Целевая аудитория для продвижения Курсов ЕГЭ и ГИА

Целевая аудитория для продвижения бизнеса: Курсов ЕГЭ и ГИА

1. Кто может быть целевой аудиторией

Целевой аудиторией для продвижения курсов ЕГЭ и ГИА могут быть студенты, которые готовятся к сдаче выпускных экзаменов в школе или поступлению в вузы. Также, целевой аудиторией могут быть их родители, которые заинтересованы в успешной учебе своих детей.

2. Социально-демографические характеристики

• Возраст: 16-18 лет студентам подготовительных курсов для ЕГЭ, 14-16 лет студентам подготовительных курсов для ГИА.
• Пол: мужчины и женщины.
• Образование: студенты средних школ.
• Место проживания: города и сельская местность.

3. Психологический анализ

Студенты, готовящиеся к сдаче ЕГЭ и ГИА, стремятся достичь высоких результатов, чтобы поступить в престижные вузы или получить сертификат окончания школы. Они мотивированы к обучению, стремятся получить новые знания и навыки, и готовы учиться учителям с опытом и высокой компетентностью.

4. Поведенческий анализ

Студенты, готовящиеся к ЕГЭ и ГИА, активно ищут дополнительные образовательные программы и курсы, чтобы улучшить свои знания и подготовиться к экзаменам. Они могут обращаться к рекомендациям своих учителей, друзей или родителей в выборе подходящих курсов. Они также могут быть активными пользователями интернета и искать информацию о курсах в онлайн-ресурсах и социальных сетях.

5. Примеры лучших сегментов целевой аудитории

• Студенты, которые хотят поступить в престижные вузы и нуждаются в высоких баллах на ЕГЭ.
• Студенты, которые имеют низкие результаты в школе и хотят улучшить свои знания для успешной сдачи экзаменов.
• Студенты, которые сталкиваются с определенными проблемами в учебе и нуждаются в дополнительной поддержке и объяснениях.

6. Примеры Jobs To Be Done для разных сегментов

• Получение высокого балла на ЕГЭ для поступления в желаемый вуз.
• Улучшение академической успеваемости и получение высоких оценок в школе.
• Подготовка к экзаменам с помощью опытных и компетентных преподавателей.
• Устранение затруднений и понимание сложных тем школьной программы.

7. Примеры Job Story для разных сегментов

• Когда мне нужно поступить в престижный вуз, я нанимаю преподавателя для подготовки к ЕГЭ, чтобы получить высокий балл и увеличить свои шансы на поступление.
• Когда я получил низкие оценки в школе и чувствую, что мое образование не соответствует моим потребностям, я обращаюсь к курсам ЕГЭ и ГИА, чтобы улучшить свои знания и повысить свои успехи в учебе.
• Когда я сталкиваюсь с трудностями в учении и нуждаюсь в дополнительной помощи, я обращаюсь к курсам ЕГЭ и ГИА, чтобы получить объяснения от опытных преподавателей и разобраться в сложных темах.

8. Боли, страхи, возражения и потребности целевой аудитории

• Страх несоответствия своих знаний требованиям экзамена.
• Страх не получить достаточно высокий балл для поступления в желаемый вуз.
• Страх не понять сложные темы школьной программы и не успеть подготовиться к экзаменам.
• Потребность в поддержке от опытных преподавателей и объяснениях по сложным темам.
• Боль, связанная с низкими оценками и неудовлетворительной успеваемостью.